ទស្សនាវដ្តីរចនា
ទស្សនាវដ្តីរចនា
កៅអីផ្ញើសារ

Kepler 186f

កៅអីផ្ញើសារ មូលដ្ឋានគ្រឹះរចនាសម្ព័ននៃដៃកៅអី Kepler-186f គឺជាក្រឡាចត្រង្គដែលត្រូវបានដាក់ពីលួសដែកដែលធាតុដែលឆ្លាក់ចេញពីដើមឈើអុកត្រូវបានភ្ជាប់ដោយជំនួយពីដៃអាវលង្ហិន។ ជំរើសផ្សេងៗគ្នានៃការប្រើប្រាស់អាវុធមិនផ្សំគ្នាជាមួយនឹងធាតុឆ្លាក់ឈើនិងគ្រឿងអលង្ការ។ វត្ថុសិល្បៈនេះតំណាងឱ្យការពិសោធន៍មួយដែលគោលការណ៍សាភ័ណភ្ពខុសគ្នាត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ វាអាចត្រូវបានពិពណ៌នាថាជា "ចម្លែកឬចម្លែក" ថ្មីដែលក្នុងនោះទម្រង់រដុបនិងល្អត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ ជាលទ្ធផលនៃការច្នៃប្រឌិតនេះកេបឺរបានប្រែទៅជាពហុភាសាដែលព័ទ្ធជុំវិញដោយធាតុរងនិងព័ត៌មានលម្អិតថ្មីៗ។

ការកោតសរសើរសិល្បៈ

The Kala Foundation

ការកោតសរសើរសិល្បៈ មានទីផ្សារពិភពលោកយូរមកហើយសម្រាប់គំនូរឥណ្ឌា ប៉ុន្តែការចាប់អារម្មណ៍លើសិល្បៈឥណ្ឌាបានធ្លាក់ចុះនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ដើម្បីនាំមកនូវការយល់ដឹងអំពីរចនាប័ទ្មផ្សេងៗគ្នានៃគំនូរប្រជាប្រិយឥណ្ឌា មូលនិធិ Kala ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាវេទិកាថ្មីមួយដើម្បីបង្ហាញផ្ទាំងគំនូរ និងធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែមានលទ្ធភាពចូលទៅកាន់ទីផ្សារអន្តរជាតិ។ មូលដ្ឋានគ្រឹះមានគេហទំព័រ កម្មវិធីទូរស័ព្ទ ការតាំងពិពណ៌ជាមួយសៀវភៅវិចារណកថា និងផលិតផលដែលជួយបិទគម្លាត និងភ្ជាប់រូបគំនូរទាំងនេះទៅកាន់ទស្សនិកជនកាន់តែច្រើន។

ការតាំងពិព័រណ៍គំនិត

Muse

ការតាំងពិព័រណ៍គំនិត Muse គឺជាគម្រោងរចនាពិសោធន៍ដែលសិក្សាពីការយល់ឃើញតន្ត្រីរបស់មនុស្សតាមរយៈបទពិសោធន៍ដំឡើងចំនួនបីដែលផ្តល់នូវវិធីផ្សេងគ្នាដើម្បីទទួលបទពិសោធន៍តន្ត្រី។ ទីមួយគឺមានភាពរំជើបរំជួលសុទ្ធសាធដោយប្រើវត្ថុធាតុកម្ដៅ ហើយទីពីរបង្ហាញពីការយល់ឃើញដែលបានឌិកូដនៃ spatiality តន្ត្រី។ ចុងក្រោយគឺការបកប្រែរវាងសញ្ញាណតន្ត្រី និងទម្រង់ដែលមើលឃើញ។ មនុស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យធ្វើអន្តរកម្មជាមួយការដំឡើង និងរុករកតន្ត្រីដោយមើលឃើញដោយការយល់ឃើញរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ សារសំខាន់គឺថាអ្នករចនាគួរតែដឹងពីរបៀបដែលការយល់ឃើញប៉ះពាល់ដល់ពួកគេក្នុងការអនុវត្ត។

អត្តសញ្ញាណម៉ាក

Math Alive

អត្តសញ្ញាណម៉ាក គំនូរក្រាហ្វិកថាមវន្តបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការរៀនគណិតវិទ្យានៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាចម្រុះ។ ក្រាហ្វប៉ារ៉ាបូលពីគណិតវិទ្យាបានបំផុសគំនិតការរចនាឡូហ្គោ។ អក្សរ A និង V ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយបន្ទាត់បន្ត ដែលបង្ហាញពីអន្តរកម្មរវាងអ្នកអប់រំ និងសិស្ស។ វាបង្ហាញពីសារដែល Math Alive ណែនាំអ្នកប្រើប្រាស់ឱ្យក្លាយជាក្មេងដែលពូកែគណិតវិទ្យា។ រូបភាពសំខាន់ៗតំណាងឱ្យការបំប្លែងគំនិតគណិតវិទ្យាអរូបីទៅជាក្រាហ្វិកបីវិមាត្រ។ បញ្ហាប្រឈមគឺដើម្បីធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពនៃការកំណត់ភាពសប្បាយរីករាយ និងការចូលរួមសម្រាប់ទស្សនិកជនគោលដៅជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈជាម៉ាកបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ។

សិល្បៈ

Supplement of Original

សិល្បៈ សរសៃពណ៌សនៅក្នុងថ្មទន្លេនាំឱ្យមានលំនាំចៃដន្យនៅលើផ្ទៃ។ ការជ្រើសរើសថ្មទន្លេមួយចំនួន និងការរៀបចំរបស់វាបំប្លែងលំនាំទាំងនេះទៅជានិមិត្តសញ្ញា ក្នុងទម្រង់ជាអក្សរឡាតាំង។ នេះជារបៀបដែលពាក្យ និងប្រយោគត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពេលដែលថ្មស្ថិតនៅទីតាំងត្រឹមត្រូវនៅជាប់គ្នា។ ភាសា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាកើតឡើង ហើយសញ្ញារបស់ពួកគេក្លាយជាការបន្ថែមទៅនឹងអ្វីដែលមានរួចហើយ។

អត្តសញ្ញាណដែលមើលឃើញ

Imagine

អត្តសញ្ញាណដែលមើលឃើញ គោលបំណងគឺដើម្បីប្រើប្រាស់រូបរាង ពណ៌ និងបច្ចេកទេសរចនាដែលបំផុសគំនិតដោយក្បាច់យូហ្គា។ ការរចនាខាងក្នុង និងកណ្តាលយ៉ាងប្រណិត ផ្តល់ជូនអ្នកទស្សនានូវបទពិសោធន៍សន្តិភាព ដើម្បីបន្តថាមពលរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ការរចនាឡូហ្គោ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិត ធាតុក្រាហ្វិក និងការវេចខ្ចប់គឺធ្វើតាមសមាមាត្រមាស ដើម្បីឱ្យមានអត្តសញ្ញាណដែលមើលឃើញដ៏ល្អឥតខ្ចោះដូចការរំពឹងទុក ដើម្បីជួយអ្នកទស្សនានៃមជ្ឈមណ្ឌលឱ្យមានបទពិសោធន៍ទំនាក់ទំនងដ៏ល្អតាមរយៈសិល្បៈ និងការរចនានៃមជ្ឈមណ្ឌល។ អ្នករចនាបានបញ្ចូលបទពិសោធន៍នៃសមាធិ និងយូហ្គាក្នុងការរចនា។